更新时间:2023-07-14 20:40:49作者:未知
1、冰心这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,然而,这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感,却是最为深厚的。多少年来,千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。
2、在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。
纸船寄母亲表达了诗人怎样的情感(纸船寄母亲表达了作者什么之情)
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2023-07-14 20:40
1、每当我们对一件事物进行调查调研以后,就会出一份分析报告,对调查的情况和得出的结论进行总结。2、首先标题要注明是关于什么事件的分析报告。3、正文。确定分析对象,详细记录调查结果,对于记录在案的数据,我们要进行认真的分析
1、狗拿耗子——多管闲事。猫和狗原来是对好兄弟,狗看家,猫捉耗子,各自相安无事。可后来,猫看到主人出门都只带狗去,客人来了,狗钻进桌下,啃着骨头,有多惬意就多惬意。猫认为主人偏心,就开始罢工,不捉老鼠了。狗是热心肠,看到
2023-07-14 20:39
1、第一种写法:在正文之下另起一行空两格写“此致”,“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。要注意的是,“此致”后边不加任何标点,因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。2、第二种写法:正文后紧接着写
2023-07-14 20:38
1、【原因来自“我”】一位智者坐在城门口的大树下,一位进城的旅客也到树下休息,就请教智者,这城里居民是否友善?智者反问他上一个城市的居民态度怎样,旅客回答说非常友好,使他觉得宾至如归,智者告诉他:这个城市的居民亦是如此。
2023-07-14 20:37
1、教学目标:积累文言词语,理解词的不同含义和多种用法,正确、流畅地朗读,并能基本背诵课文,揣摩语言,领悟作者语言运用的精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章主旨,拓展延伸:多角度分析问题;关注社会,探究人与动物的关系。2、
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2023-07-14
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