数学与文化有什么关系 数学与数学文化的区别
2023-07-09
更新时间:2023-07-09 10:58:52作者:佚名
1、知识目标
(1)了解苏轼的有关常识和“以文为赋”的体裁形式。
(2)积累文中重要的文言实词、虚词和特殊的文言句式。
2、能力目标
(1)诵读课文,把握文中景、情、理交融的特点。
(2)品味如散文诗一般精炼优美的语言,体会文章的语言与意境之美。
3、情感目标
理解作者乐观豁达的情怀及其寄寓的悲愤苦闷的复杂情感。
4、教学重点
体会本文的感情变化和情景理水乳交融的特点。
5、教学难点
理解苏轼在对自然、、宇宙的对话中所表现出来的人生态度,学者的豁达精神。
6、教学方法
讨论法
7、教学工具
多媒体。