承诺书从师德师风、教育教学、作业管理等方面，要求全省中小学教师保证全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，依法从教。

　　一、坚决杜绝参与违规有偿补课行为;保证“零起点”教学，优化教学方式，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准;

　　二、坚决杜绝随意增减课时、提高难度、加快进度等行为;

　　三、保证降低学生考试压力，改进考试方法，不出偏题、怪题、超过课程标准的难题。坚决杜绝提前结课备考、违规统考、考试排名以及按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签” 等行为;

　　四、保证亲自批改作业，按要求控制作业量，不留机械性、重复性、惩罚性作业，不使用“阅”“好”“优”“良”“差”等简单批注。坚决杜绝给家长布置或变相布置作业、要求家长检查和批改作业、要求学生自批自改作业等行为;

　　五、保证提高教书育人水平，强化教学管理，创新教学模式，注重学情分析和差异化、个性化教学，提高课堂教学质量。坚决杜绝课上不讲课下讲、课后服务时间讲新课等行为;

　　六、保证做到廉洁自律。坚决杜绝索取收受学生和家长财物、参加学生和家长组织的宴请、强制或变相强制学生购买课外读物等行为。

　　签订承诺书不仅是对落实“双减”工作的一项承诺，同时也对规范教师教育教学行为起到一定的促进和提升作用，督促教师以身作则，不断提升职业道德水平和教育教学质量，切实为中小学生身心健康全面发展夯实基础。