父母需要让孩子了解性知识吗？很多家长对此其实是持不同的态度的，今天小编就此要跟大家一起来分析下性知识对儿童的重要性，希望对大家有帮助。

孩子对性的好奇心和探索决定了他们需要教育

性伴随着我们的一生，从孩子出生到离开人世，人们对性的需求一直存在，只是形式和程度不同而已。当孩子发现触摸自己的生殖器官时，他们会继续这种行为。从孩子的角度来看，他们做得很正确，他们探索自己的身体，享受自己的身体感觉。

作为监护人，我们应该做的是理解和尊重他们的行为，告诉他们社会规范，不仅对性有积极的意识，还能更好地适应社会，尊重他人。因此，性教育是必须做的作业，孩子的成长必然存在这种现象，他们在探索自己的身体时提出很多问题，他们有权得到正确的答案。

父母、老师有义务回答孩子的问题，必须尽量给孩子正确的答案，用简单的语言告诉孩子，用孩子的想法理解孩子，向孩子表达。

如何教孩子认识性

1、孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。

2、当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。

3、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。

4、当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。

儿童性教育有哪些误区？

误区一

青少年性教育已经足够了。根据杜蕾斯2004年全球情况报告，中国青少年首次接受性教育的平均年龄为13.7岁，在被调查的41个国家中排名第七。

世界卫生组织驻华代表处发言人沃莱·罗迪亚博士告诉记者，当他与北京一些大学生交谈时，他发现许多人在性问题上仍然无知。

误区二

性教育越早发生性行为越早。这是许多父母不敢和孩子谈论性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表所代表希瑞泰丽雅说:不是闭嘴，青少年不会发生性行为。中国和许多国家的实际情况是，未婚先孕的少女越来越多，她们对性知之甚少。

误区三

性教育是为了避免未婚怀孕世界卫生组织驻中国代表所赵鹏飞教授说，青少年性教育不仅要避免婚前性行为，还要扩大到预防艾滋病和其他性传播疾病的范围。据统计，截至1999年9月，中国艾滋病和免疫缺陷病毒感染病例为15，000人，其中58%为20-29岁的年轻人。在青少年性教育发展良好的国家，这一比率明显下降。