总体安排

　　（一）研修时间：2023年7月14日至8月31日

　　（二）参加人员：全省各级各类学校在职教师

　　（三）研修方式：在国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题(以下简称专题研修)，面向各级各类教师提供优质学习资源，服务教师教书育人能力提升。报名、学习方式与课程设置等与2022年暑假、2023年寒假教师研修总体一致，教师通过国家智慧教育公共服务平台(https://www.smartedu.cn/）进入专题，选择相应学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定10学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，各地教育行政部门和学校结合当地规定将学时计入教师培训学时。

　　教师2023年6月—7月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。

　　学习内容

　　通识与分学段结合，安排教师学习内容。各级各类学校教师均需完成通识内容学习；聚焦教育教学能力提升，分类提供基础教育、职业教育、高等教育学习内容。

　　工作要求

　　(一)完善工作机制。各地各校要建立健全国家智慧教育公共服务平台教师寒暑假专题研修工作机制，将专题研修纳入教师年度培训规划，一体设计、一体部署安排。要优化专题研修各环节，在教师动员组织、学习指导、技术服务、学时认定等方面不断完善，着力提高专题研修实施效果。要强化教师自主参与，不强制、不排名、不提过高要求，力戒形式主义。

　　(二)创新学习方式。各地各校要推进教师培训的数字化转型，创新教师培训方式，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实提升教师学习效果。要做好专题研修与其他各类教师培训的衔接，探索用好专题研修资源的模式、机制，提高培训效益。国家智慧教育平台名师名校长线上工作室要积极参与暑期研修，开展协同教研，发挥引领带动作用。

　　(三)加大支持服务。要为教师提供及时有效的支持服务，优化培训指南等支持工具，强化电话客服、在线值班、管理支持等服务。进一步完善研修数字化管理体系，用好平台的区域管理支撑功能，发挥各级研修管理员作用，提高教师发展数字化管理水平。

　　(四)加强宣传交流。要通过多种形式，广泛宣传专题研修的开展情况和实效，引导交流区域、学校、教师等不同层面研修创新实践。各地各校和各级各类教师要及时总结研修中的典型经验、创新举措、学习收获，形成典型案例，报至指定邮箱(自专题上线至2023年9月8日之间，可随时报送)，省教育厅将择优向教育部上报，组织媒体对优秀案例进行宣传推广。

　　各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，各高等学校、省属中等职业学校、委管学校、厅直属实验学校专题研修工作联系人有变更的，请于2023年7月10日前将有关信息报送至指定邮箱，没有变更的，无需报送。

　　基础教育教师研修咨询服务电话：

　　贾老师 电话：18768906935

　　朱老师 电话：13523027104

　　杨老师 电话：18539292672

　　职业教育教师研修管理员咨询电话：

　　杜老师 010-69263804 13810920291

　　高等教育教师研修管理员咨询电话：

　　熊老师 电话：010-69228543 13701018658

　　省教育厅联系人：邱长林 电话：0371--69691697

　　电子邮箱： 1522322088@qq.com

　　附件：工作联系人信息表

　　来源：河南省教育厅