儿童在幼儿阶段，家长面临着回答许多性问题。回答儿童性问题是许多父母头疼的问题之一，即使有自信的父母也会感到尴尬和舌头。父母和老师在回答孩子的疑问时，可以用长大后知道这样的句式欺骗孩子，这样的回答能消除孩子的疑问吗？孩子真的会等到长大后再去找答案吗？儿童的两性教育应该如何抓好尺度呢？

儿童性教育如何把握尺度？

不要避免孩子的性问题

孩子小时候出现了对性的好奇心和无知心理，父母回避孩子的问题会让孩子的潜意识觉得他提出的问题很尴尬，他们进行后就不会提出这样的问题了。性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某 种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。

多看书籍等丰富自己的性知识

为 了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生，在平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子们也会得到更多的知识。为什么不呢？性科学包容的学科范围极其广泛，大家不能成为这方面的专家，但是尽量多涉猎这方面的知识是非常必要的。不要想逃避，因为你不明白。你必须知道性教育的指导对孩子的健康成长很重要。

不要担心性教育尺度问题

很多家长担心自己在向孩子灌输性知识时是否超过了应该在这个年龄段掌握的知识，是否会影响孩子的发育。其实，孩子对知识的掌握也是渐进的，即使父母教育的性知识太多，孩子也不一定能掌握。所以家长们不用担心。每个年龄段提出的问题都不同，一旦理解，孩子就不会像科学家那样追根溯源。三四岁的孩子可能对“婴儿在哈哈哈肚子里长大”这样的回答感到满意，对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会给身体带来很大的障碍，一定会安抚躁动的心，他不会再问自慰的方法。

父母不可避免的问题

1、孩子出生后，不管性别如何，在命名、服装、生活用品的选择上都不能混淆免孩子从小就对自己和别人产生性的模糊意识，影响孩子的性方向。希望孩子是父母希望的性别，父母喜欢男孩子和女孩子，故意把女孩子装扮成男孩子，把男孩子装扮成女孩子，会影响孩子的性格自认，从而改变性格和行为。

2、孩子能听到语言时，家长必须在洗澡、服装、整理发型、玩具选择等方面明确性别区别性别。通过书报、图画书、电影、讲故事等，可以让孩子观察动物、植物的成长和繁殖，让孩子对生殖有自然的认识，接受自然，爱人，认识生命的本质，完成性的认识。

3、自由探索自己的身体是健康教育的良好开端。父母在家庭生活中，选择适当的时机，如洗澡、睡觉前等，自然地让孩子认识自己的身体，特别是让孩子认识到生殖器官和人体的其他器官一样不神秘，而且让孩子保持自己的清洁，养成良好的卫生习惯。

4、当孩子提出相关性问题时，父母不应该避免，应该用孩子能够理解和接受的语言和方法来回答，解决和满足孩子的好奇心和知识欲。

5、父母自身行为的规范也很重要。如果父母之间感情真挚、融洽、道德高尚，给孩子树立良好的榜样，让孩子爱上人生，爱上生活，正确对待性问题。

6、常见问题应适当理解。人是怎么出生的？从植物开花的结果开始，可以联系人的性和生殖，也可以从动物的生殖活动中进行示范性的比喻。简单介绍人类生殖的生理，有助于孩子找出问题。也就是说，在对孩子进行性教育的时候，必须诚实地说，鼓励不太复杂的孩子的知识欲，自然地把具体的细节推迟到孩子未来的生活中理解。