文章目录：

1、六一儿童节亲子表演的节目有哪些

2、六一儿童节主持词 主持稿方案 节目串词

3、关于六一儿童节的诗歌有哪些？

4、六一儿童节送什么礼物给孩子好 有意义 增进亲子关系

5、儿童节可以做的游戏 六一亲子活动

6、猜你喜欢：

1、六一儿童节亲子表演的节目有哪些

六一儿童节是孩子们的节日，而这天很多孩子的心中都期望着可以和父母一起表演节目，那么有哪些节目是适合亲子表演的呢？接下来就跟随本期的老黄历一起来看看六一儿童节亲子表演节目有哪些吧！

六一亲子表演节目

亲子街舞表演

这个年纪的爸爸妈妈们很多都是80，90后，以前都说80，90后是叛逆的一代，其实除了叛逆，很多都是街舞爱好者。亲子表演不妨将爸爸妈妈的才艺展现出来，一家人在舞台上酷炫一番。当然，这个节目表演要注意安全，应避免任何危险动作。

亲子民族舞

除了街舞，民族舞或者其他的舞蹈也是很优美的展示，不仅能够将孩子身体的柔嫩性唯美地展现出来，也是一场很好的享受。

亲子魔术表演

魔术对我们来说是非常神奇的展示，特别对小孩子而言。在六一这天，不妨一起表演一些魔术，相信会非常吸粉哦

亲子话剧表演

话剧表演是结合了歌曲、舞蹈和情景表演。话剧情节跌宕起伏的过程，并且载歌载舞不仅十分锻炼大人和小孩的表演能力，也锻炼了亲子协作能力。

亲子朗诵

朗诵是一个锻炼口语能力的节目，不需要能够其他才艺，能够把普通话说得标准、说得有感情，就十分不错哦。

讲故事

爱听故事是小朋友的天性，所以在六一这天，不妨和你的孩子一起准备一个有趣的故事，将这个故事绘声绘色地分享给在场的所有小朋友吧。

亲子相声、双簧

在这个多才多艺的时代里，小朋友都非常聪明。很多小朋友在年纪轻轻的时候，就口才很好，这时候我们可以根据他们的优势，一起准备一个相声、双簧，给全场观众送去一片笑声，也是不错哦。

跆拳道、滑板表演

现在很多父母都是运动达人。可以趁此机会展示一下你的实力，和自己孩子一起show一下吧！当然，选择这个节目，要注意表演的安全。

你画我猜

这个节目出场率很高了，很多电视业采取这个方法，有互动性也有娱乐性。可以让父亲表演要猜的词语，让孩子猜一猜。这可以考验父亲的肢体表达和孩子的联想能力。

服装展示

如果确实没什么才艺，可以准备几套好看的衣服，来一个t台秀，将好看的衣服一套套换起来，将自己的自信和美貌还有漂亮的衣服展示出来，相信能引起很多小朋友的羡慕哦。

2、六一儿童节主持词 主持稿方案 节目串词

儿童是我们祖国的未来和希望，而恰逢儿童节来临之际，都会举办一场活动庆祝儿童节的到来，也让孩子们感受快乐，那么接下来就跟随本期的老黄历一起来看看六一儿童节的主持稿，节目串词有哪些吧！

六一儿童节主持稿

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：xx，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

主持稿二

a：尊敬的老师们

b：亲爱的同学们

c：童年是快乐的儿歌

d：童年是鲜艳的花朵！

a：童年是初升的太阳！

b：童年是无畏的拼搏！

c：在盼望中，我们的节日终于来了！

d：在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日！

a：看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。

b：看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。

c：此时此刻的我们是多么快乐。

d：我们的生活是多么幸福。

ab合：我们拥有健康的体魄。

cd合：我们拥有满腔的热情。

abcd合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。

a：我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

b：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。

c：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

d：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。

abcd合：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的园丁，感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

abcd：千言万语难以表达心中的激情

(a)：就让我们用嘹亮的歌声、

(b)：用柔美的舞蹈、

(c)：来倾诉对祖国妈妈，对老师、

(d)：对长辈的无限深情

ab：xx中心小学“庆六一汇报演出”

abcd：合现在开始！

主持稿三

主持甲：尊敬的老师们！

主持乙：亲爱的同学们！

主持丙：可爱的少先队员朋友们！

齐：大家节日好！

主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。

主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。

主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

齐：让我们共同拥抱美丽的六月。

主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响

主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光

主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时

主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

齐：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！——（六一国际儿童节）

主持丙：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

主持稿四

a：尊敬的各位领导，各位家长，各位来宾

b：亲爱的老师，小朋友们

合：大家上午好

a：今天是个好日子，阳光灿烂，我们齐聚一堂，放声歌唱

b：今天是个好日子，喜庆吉祥，我们载歌载舞，轻舞飞扬

a：童年是快乐的儿歌，是鲜艳的花朵

b：童年是初升的太阳，是无畏的拼搏

合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿“六一国际儿童节快乐”

a：今天就让我们放声歌唱，用美妙的旋律，展示我们特有的风采

b：今天就让我们尽情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我们心中的梦想

a：现在我宣布xx幼儿园六一文艺汇演正式开始！

3、关于六一儿童节的诗歌有哪些？

六一儿童节对于每个儿童来说是一个非常重要的节日，而每个儿童的想象力和创造力是最重要的，我们可以通过诗歌来鼓励儿童的想象力和创造力。

那么，关于六一儿童节的诗歌有哪些呢？一起随小编来看看吧！

1、《花蕾》

公园里万紫千红

花儿朵朵开得真美

每一朵温柔的笑靥里

都有孩子们的影子

2、《翅膀》

那小小的长了翅膀的心

恨不得飞到太空去

因为

晚上天空的星星

4、六一儿童节送什么礼物给孩子好 有意义 增进亲子关系

儿童节的时候可以满足孩子们一些愿望，比如给孩子们买一点他们期望已久的玩具。而在这样有意义的节日中送上一份礼物，也可以增进亲子关系，那么六一送什么样的礼物给孩子好呢？接下来就跟随本期的老黄历一起来看看，六一儿童节送什么礼物好，既有意义又可以增进亲子关系呢？

六一儿童节礼物

绘画板

每个孩子在小的时候，都是非常喜欢乱涂乱画，很多时候，在家长不注意的情况下，孩子就会在墙上、地板上甚至是爸爸妈妈的证件照上进行一些涂鸦。这个时候，请爸爸妈妈们也不要太过于责怪孩子。毕竟有些时候，孩子也不知道自己在做一些什么，他们只是觉得比较好玩而已。不如趁这个儿童节，给孩子买一块绘画板，让他在画板上尽情释放自己天性，展现自己丰富的想象力。

积木

对于孩子来说，积木也是一件比较好玩的礼物。尤其是一些比较大型的，爸爸妈妈可以和孩子一块来玩。一般来说，积木的块数往往比较多，并且类型也比较多样。在和孩子一起玩耍的过程当中，家长们可以给孩子作为帮手，让孩子在拼装组合的过程当中，发挥自己的想象和创造力，去拼凑出他想要的形状。

拼图

拼图玩具一般来说图案比较精美，并且也比较轻便易携。这种玩具的安全性也比较高，一般都是由纸板做成的。孩子在玩这种游戏的时候，能够很好的锻炼孩子的观察能力和记忆力，丰富多彩的图案，还能够提升孩子的感知。

陶泥玩具

陶泥机器可以制作出很多造型的玩具，孩子可以用陶泥机器制作花、制作动物等等，可以启发孩子的想象能力。

绘本

爸爸妈妈们也可以选用一些绘本送给孩子，毕竟比起文字，孩子都是很喜欢看图片的。绘本往往图片比较多，文字比较少，但是里面的一些内容故事，对孩子来说，也有很好的教育意义。孩子在阅读绘本的过程当中，可以得到轻松和愉悦，感受到阅读带来的乐趣。这对孩子以后的学习是十分有利的。

5、儿童节可以做的游戏 六一亲子活动

六一儿童节到了，亲子之间可以有哪些互动游戏，可以增进亲子之间的感情，那么儿童节可以做哪些游戏呢，接下来就跟随本期的老黄历一起来看看儿童节就可以做哪些游戏可以增进亲子之间的感情呢！

六一亲子活动游戏

贴鼻子

玩法：两个家长与一个小孩参与，将其中一个家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长，将鼻子贴到另外一名家长脸上准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

目的：锻炼孩子与父母之间的协作能力，表达能力与逻辑性。

我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

目的：增进亲子关系。

我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

目的：锻炼宝宝的分辨能力，动手能力，增进亲子关系。

踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大，绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

目的：增进亲子关系，锻炼亲子协作能力。

小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

目的：增进亲子关系，锻炼亲子协作能力。

揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

两人三足

准备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

棉花球

准备：三个家庭（每个家庭一大一小）

玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜。

袋鼠接力

人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

螃蟹夹球

玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

快乐贴贴贴

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1、当家长脚踩到线时宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

钓鱼

准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

玩法：1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。

2、然后将它们剪下来，给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3、将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少，这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。

羊角球比赛

玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

我是小姚明

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

斗鸡乐

玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

接力跑

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

夹球跑

玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

齐心协力吃果果

目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

托球跑

玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点，在规定时间球不掉下来即为胜。

运气球

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

套圈

玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

二人三足跑

目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

踩气球

玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。

吹球进筐

目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。

过小河

玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。

赶小猪

准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

快活呼啦圈

准备：小动物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

玩报纸

准备：报纸

玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

运西瓜

准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

好玩的大力士

玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

打靶

准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。

玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

打保龄球

准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）

画五官

准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个，粉笔，眼罩两个。

玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

我是小小领路人

目标：培养幼儿与成人的合作能力。

准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

袋鼠跳跳跳

规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

宝宝争夺赛

规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对面有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

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